构建区域德育体系 提升核心价值引领

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2017-05-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    科教结合,成果丰硕。启动“云间创客”联盟建设,以“科创实验室”为载体,聘请高校和企业专业人士加入联盟指导团,携手开展科创活动,培养提升创客们的科技创新能力。成立“上海市青少年科学研究院松江分院”,依托大学城、佘山、广富林遗址等自然、人文资源,招募、培养科学院小研究员。与科委科协紧密协作,成功承办“第30届上海市青少年科技创新大赛”,获奖成绩跃居上海市郊区首位。

    3.校外教育,为快乐成长添彩

    目前全区已建成一个未成年人心理健康辅导中心、5个学生社区实践指导站以及51个“松江区未成年人社会实践基地”、71个高中学生社会实践基地,形成了未成年人校外活动阵地网络,常态化开展道德实践、文艺社团、心理辅导等活动,丰富未成年人课外生活。

    全区16所学校少年宫以学生综合素养提升需求为导向,开设丰富多彩的活动项目,通过开展各类思想道德、文化艺术、体育锻炼、科技普及和社会实践活动,丰富学生的课余生活,拓展学生的活动领域,形成了由学校教师、社会专业人士和志愿者广泛参与的辅导员队伍,引导学生在亲身参与体验中培育和践行社会主义核心价值观。在2016学年寒暑假公布了255个活动项目,给未成年人提供了实践体验的好去处。同时,松江区青少年活动中心、劳技教育中心、青少年社会实践教育中心,利用双休日、寒暑假等时段,加强资源共享,常态化开展教育活动。

    五、合力育人,构建三位一体格局,提升育人实效

    松江区积极探索新形势下未成年人思想道德教育的新规律、新机制、新对策,构建全面、健康、和谐的学校、家庭、社会“三位一体”教育网络。

    1.优化共育模式,发挥学校龙头作用

    充分发挥松江区中小学家长委员会主任联席会议制度、区级家庭教育专家讲师团和家庭教育家长讲师团的作用,建立“家校互动平台”,创新家庭教育指导模式,开设体验式家庭教育工作坊区级共享课程。各校建立“学校—年级—班级”三级家长委员会网络,依托家长资源,发挥家委会参与学校管理与监督的作用。区内46所中小学和幼儿园被上海市普教所家庭教育指导与研究中心评估验收为“‘十三五’家庭教育指导实验基地”。松江区实验小学被上海市教科院普教所家庭教育指导中心评为“‘十二五’家庭教育特色学校”。

    2.聚焦重点问题,发挥家庭基础作用

    树立科学家教, 涵育时代家风,通过“茸城好家长”大课堂把家庭教育的科学理念和心理疏导的实用技能在家长中广泛传播,让每一位参与者收获家庭教育的真谛,学会用心聆听、用爱陪伴、用情相依,与孩子共同成长。2016年,“茸城好家长”大课堂推出主题教育活动154场,项目计划惠及1万余户。针对青春期亲子家庭的问题,成立“青春期成长工作坊”心理体验项目,以游戏互动、讨论学习、自我感悟诠释青春期特点,促进有效亲子沟通。先后开展体验活动20场,近2000户家庭接受专家的辅导,取得了良好的成效。

    3.借助专业资源,发挥社会辅助作用

    松江区教育部门积极与区民政、区社会工作协会联合,成立“松江区社会工作协会”,依托学校社会工作专委会开展社区和学校的家庭教育工作,目前该组织拥有注册培训师和咨询师专业人才30人,有比较稳定的志愿者团队。试点项目《学生自我妨碍和自我伤害三级预防》得到了参与学校的高度认可和家长们的欢迎。2017年,该项目进入第三阶段,将与学校德育工作、学生心理健康教育工作相融合。截至2016年底,举办随迁子女学校和10所试点学校的家庭教育讲座共154场。

    总之,未成年人思想道德建设工作,是上海市松江区创建“全国文明城区”的重点工作,也是松江区教育系统常抓不懈、力求突破创新的常规工作。松江教育将牢记国家和人民的嘱托,办人民满意教育,办家门口新优质学校,培养出有理想信念、有核心素养、有文明道德的现代化人才!